Las TIC y la inclusión educativa.

Nuestras compañeras nos han expuesto hoy el tema del papel de  las TIC en la educación inclusiva.
Nos han mostrado una serie de recursos que podemos utilizar en el aula si disponemos de algún alumno con:

•  Discapacidad auditiva: vídeo con subtítulos y lengua de signos.
•  Discapacidad visual:lector de pantalla, grabadoras digitales, audioblogs, vídeo lector electrónico, sonidos para identificar diferentes acciones, lupa electrónica y sistema de braille (ordenador y impresora con braille)

Lupa electrónica:                                                                                     Ordenador con braille:

•  Problemas motores: soporte giratorio para ratón anclado a la mesa, pulsador e imán-switch, mouse óptico y emuladores del teclado.

Ratón anclado a la mesa y mouse óptico:                                                                  

• Problemas cognitivos:  software con imágenes y que sean familiares para los alumnos, IPAD, pictogramas, aplicación "seqüències" y pizarra digital interactiva.                                             Pictograma:                                                     Seqüències: